校服,广州草根服装,校服定做

较近社会出现了一群“校服族”的年轻人，指的是那些在以穿校服作为时尚的人。联想到目前我国中小学的校服，这与“时尚”二字相差甚远。殊不知，其实校服也是一种时尚。

欲要道清校服与时尚的关联，校服定做，这就必须先从校服的发展历史谈起。我国较早的校服出现在上世纪除的官办学堂里，那时的校服长得很像当时的“官服”，那些稚气未脱的少年们身着“校服”过足了“官瘾”。不得不说，官府样式的校服是当时的流行趋势。而到了十九世纪三、四十年代，中式旗袍开始在校园里流行起来。这种新式旗袍是由满汉服装融合、改良而成，这*成为了当时女生们的新宠。这时候男生的“学生装”被温文尔雅的西装所取代，俨然一副知识份子的模样。在新中国解放前的校服设计都融合中外的特色。这位如今的新式校服的改革提供了基础。并且无一例外地**了当时校园的时尚潮流和代表了当时的*特的历史文化背景。

中国近代史教会了我们“古为今用，洋为中用”。为了了解目前的校服时尚趋势，定制校服，我们就不得不去看看我们周围的国家的校服的时尚特色。首先，日本是一个对校服很狂热的国家。他们的校服设计重在**男生校服阳刚帅气，女生校服娴雅可爱，这在很大程度上帮助日本中学生树立了健康的性别意识。并且在制服里吸收了诸多时尚元素如女生冬季校服会配以统一的毛衣或者外套，下身无论冬夏，皆为膝上短裙。

说到校服我们就不得不说到韩国与英国。因为他们在**挂起了韩式校服和英伦校服的暴风。被各国争相模仿，细细分析不难看出：尽管韩国借用了西服的元素，但是都设计出了符合本国年轻人的个性以及对自由的追求。而英国的校服更讲究一种儒雅、内敛的气质和简洁大方的款式。综上所述，校服定制，各国对校服的设计都会以本国的天气气候和反应本国的文化以及年轻人时尚的个性为依据。

不难发现校服成为体现本国文化的窗口：英国校服以经典优雅的款式使一代代英国学生传承了英国人严谨高雅的气质;日本在校服的设计中不断加入流行元素，在潜移默化中培养了学生对于时尚的正确认识韩国较为西化的校服款式，体现了韩国飞速发展的国际化步伐。

回到今日，中国也开始了新式校服的设计，主要以英伦与韩式校服和汉服为依据。这似乎和上文提到的上世纪三、四十年代，校服，中国校园对校服的探索一样。“洋为中用，古为今用”的作法。由于中国地貌广阔，气候条件南辕北辙。在校服的设计上就必须因地制宜了。

除此之外。汉服的引用和与西装的结合或许是能体现我国文化底蕴并不失青少年对时尚趋势的追求。因为只有将精髓灵活地运用到校服的运作之中，使校服也能成为展示中国文化和年轻一代风貌的窗口。

我们在上一篇主要讲了的是校服制作生产加工中的生态圈文化，我们都知道，文化不是说自从有了校服加工制作就有了文化的，而是在日后的不断发展中才形成了这么一种不断发展的文化，同样，价值观作为一种客观中立的则是在文化发展过程中衍生出来的。所以，今天我们就来讲一下有关校服生产中所需要的价值观。

价值观是引导做某一件事的基本态度，就像我们的社会核心价值观一样，虽然是简单的二十四个字，却涵盖了包括国家、社会和公民个人的追求与发展，同样，校服生产的价值观也是针对每一个生产厂家而制定出来的，在我眼里，校服生产所需要遵循的价值观也是这么几个字：诚信、严谨、效率、发展。诚信就不多说了，主要做到不偷工减料，不逃税漏税，严谨就是要注意生产加工过程中的每一个细节，效率当然就是速度的保证，如何确保速度跟的上就是要保证效率，发展就是要注意到加工时遇到的问题并记录下来为以后解决提供案例。

校服生产是每一个服装制衣厂所需要注意到的，这些价值观希望能够对你们有帮助。